第二天，大清早，苗青身后跟着一串小萝卜头，朝学校走去。


    高老爷子已经提前过去了，今天是他正式上课的时间。


    提前过去熟悉一下环境，昨天下去就已经过去确定了上课班级和教室的位置，以及教师的办公地点。


    镇上的小学和高石庄的学校，相差的可不是一星半点儿。


    至少，这里是砖瓦房，有桌椅凳子，而且是木头的。


    看着一排排刻画满了歪七扭八线条的书桌，和已经严重掉漆的凳子，除了喜儿，其它四个孩子都非常兴奋。


    他们有一种莫名的熟悉感。


    虽然来关集镇之前，他们的学校比这里漂亮不知多少倍，但在高石庄小学的对比下，他们对这里简直满意的不行。


    喜儿过完年就十岁了，和仙儿同龄，张逸和田诚都是十二岁，唯有高俊年纪小一些，过完年也才八岁。


    所以，今天喜儿和仙儿参加的是小学四年级的考试，张逸和田诚则是毕业班，其实按照他们以前的上学经历，他们今年已经可以升初中了。


    但是在高石庄耽搁了两年，一直都没有上过毕业班，拿不到小学的毕业证，就上不了初中。


    而可怜的高俊，则被领进了二年级的办公室。


    如今这年月，家家户户都是两三个孩子，这还是少的。


    所以，一个年级都有好几个班级，仙儿和喜儿都已满分通过，却分在了不同的班级，喜儿在三班，仙儿在一班。


    而张逸和田诚运气比较好，直接分在了一个班级，而高俊哪个班都无所谓。


    今天主要是来参加考试，还有跟老师和新同学打个招呼。


    为了避免不必要的麻烦，喜儿给张逸和田诚准备的衣服都不出格，虽然都是她设计的款式，但仅仅只是看着人精神，非常朴素。


    仙儿穿的稍微隆重一点，不过相较于之前的公主裙，打扮还是低调不少。


    但即便是穿着朴素，喜儿被老师带到讲台上的时候，教室依旧炸锅了。


    “哇塞她皮肤好白啊！”下面的小女孩都羡慕的不行，有些眼中的羡慕甚至已经开始带刀子了。


    只能说无论哪个年级的小孩儿，只要见到比自己漂亮的，第一反应是羡慕，比较要强的女孩子，心态就已经过渡到嫉妒了。


    有些人甚至已经开始释放恶意，对她的穿着开始品头论足，“她身上的衣服竟然没有补丁？真的是农村来的吗？”


    喜儿自我介绍后，听着下面小孩子们的窃窃私语，她表示很无语。


    难道就因为她说自己是高石庄的，就一定要穿补丁的衣服吗？


    难不成今晚回去，还要在衣服上缝几个补丁不成？


    随即，被自己的想法都逗乐了。


    “安静安静，从今天起，田喜儿就是咱们四三班的一员，大家要互相有爱，团结同学，明白吗？”班主任姓乔，单名一个青字。


    三十岁左右，看着脾气挺好的，教他们班的数学。


    “是，老师。”班上的小孩子还是挺听班主任的话，立马端正做好，双手叠放在桌上。


    转头对喜儿说，“你先去后面的空位置上坐着，下周我们就会集体换座位，到时候再调。”


    喜儿点头微笑，斜跨这小布包，走到教室的最后一排，找了个空位置坐下。


    喜儿坐下后，扫了一眼，三班有三十多个学生，穿着打扮都不是很出格，身上有补丁的不在少数。


    她没有书，只能拿出笔和本子，装作认真听课的样子。


    其实脑子早已开始天马行空。


    让一个二十一世纪的大学生，坐在小学四年级的教室，跟着一帮小屁孩儿学加减乘除，能认真听课么？


    之前在高石庄，虽然两个班级的教课很奇葩，却让她感觉挺好的。


    大部分的时间都在自习，她做完老师布置的习题，就能自由安排，比如说看书，练字。


    但在这里就不行，看着一个个踊跃举手，恨不得蹦起来让老师看到的小屁孩儿们，她有些郁闷。


    但又不得不坐在这里，不然咋小学毕业升初中啊？


    一开始乔老师对喜儿这个孩子挺喜欢的，首先是成绩优秀，然后穿着打扮朴素但却非常整洁，为人有礼貌。


    一看就是个非常有家教的孩子。


    所以，当她第一次发现喜儿发呆的时候，就没说什么，可等她第三次看过去的时候，她依旧用手撑着半颗脑袋神游的时候，忍不住了。


    一颗粉笔头弹过去，“哎哟”喜儿的额头被弹得一声响，可见方向之精准，力道之威猛。


    底下的小屁孩儿门全都捂嘴偷笑，看来没少看到这样的场景。


    “知道痛就认真听讲。”乔老师依旧是轻声细语，双眼含笑，但嘴里说出来的话却让她立马清醒。


    看来人不可貌相啊，难怪刚才班主任一出声，所有人都乖巧得不得了。


    这弹指神功已经修炼得出神入化了，看来班主任没点儿脾气和性格，也很难带好班级。


    “是，老师。”喜儿乖乖地站起来，回答完后，老师让她坐下，屁股才敢挨凳子。


    偷偷揉一揉额头，赶紧打起十二万分的精神，看着黑板上整整齐齐地一列正负数加减法的习题。


    不到一分钟全部解出来后，又开始恍恍惚惚了。


    乔老师忍了又忍，终于忍到下课。


    “喜儿，你跟着我到办公室一趟。”全班的学生全部扭头目送，仙儿回头，从他们的眼中读到了很多信息。


    幸灾乐祸，说明知道被带走的她，肯定会遭殃。


    满脸同情，说明老师的手段让他们心生恐惧


    一边分析着同学的心理，很快就到了办公室门口。


    “报告！”“进来！”


    即便已经十几年没上过小学了，但是进老师办公室的流程已经深入骨髓。


    老师的办公室，就在一排教室的最顶头，也刚好是四一班的教室后门那里。


    所以，沿着走廊跟着走进办公室的时候，被坐在窗边的仙儿看得一清二楚。


    仙儿趴在窗户上，轻声问答，“喜儿，你咋啦？”


    当过学生的都知道，不是班干部，进老师办公室的学生一般都没啥好事儿，所以仙儿才有此一问。


    喜儿不好说话，做了个抹脖子的动作，意思就是前途黑暗。


    仙儿吓得立马将脖子缩回去，但又忍不住关注小姐妹的命运，小心翼翼，蹑手蹑脚地挪到后门，看能不能听到一二。