“不是完成规则，是要被诡异们承认！”


    陆秋沉默了三秒。


    “这太变态了！”


    “你见过副本让你当诡异的同事的吗？”


    “现在见着了！”


    顾昊语气不快。


    “我怀疑这玩意根本不是副本，是谁拿旧校区污染源改造出来的‘强制适配场’！”


    “让我们这些能活下来的玩家，去适配诡异世界的社会结构！”


    “你知道这意味着什么？”


    “副本它不是想杀我们！”


    “它是想让我们变成它的一份子！”


    陆秋的嘴角动了动。


    “我说句难听的！”


    “这个世界要是真被副本吃了，我们俩可能比一般人活得还久！”


    顾昊没搭理她。


    “准备好吧！”


    “十分钟后，传送！”


    “装备选了吗？”


    “选了！”


    “你呢？”


    “我带了骨刀、伪装套装、隐声纸，还有两支断念针！”


    “够了！”


    陆秋站起来。


    “走！”


    “下节课，咱俩去当老师了！”


    ……


    【副本：教规日】


    【区域：景城第六中学】


    【当前时间：上午7点45分】


    【第一节课倒计时：15分钟】


    【身份：教导主任（顾昊）\/语文教师（陆秋）】


    【职责：维持课堂秩序，引导学生完成“常规考察”流程】


    【提示：每一节课将触发“课堂规则”，违反即为异常教师】


    【警告：学生已知部分为替代类个体，请勿在课堂内质疑其身份】


    顾昊站在办公室里，低头看着桌上那本黑皮教案。


    第一页就写着四个字：


    【不得迟到】


    “啧！”


    “这副本连装个样子都懒得了！”


    他翻开下一页。


    【课堂规则一：铃声响后五秒内未开始授课，判定为“空岗教师”】


    【课堂规则二：每位教师需明确授课主题，如回答不上，视为“失职”】


    【课堂规则三：授课期间不可随意离开讲台，不得主动打断学生发言】


    【课堂规则四：每节课必须有一位学生举手提问，如无，教师需自问自答】


    【课堂规则五：课堂结束后必须书写“课程总结”，三分钟内未完成，作废处理】


    “还真整出点‘教学模拟器’的味儿了……”


    顾昊合上教案，起身走向教学楼。


    陆秋已经站在楼梯口，手里拿着一份教案，神情很平。


    “你几班？”


    “305！”


    “我也是！”


    “咱俩同班带课？”


    “同一个班的主副课！”


    “你先讲，我后上！”


    “那你当心点！”


    “诡异学生都不是吃素的！”


    “一个不对劲，举报了你，副本可不会让你写检查就放人！”


    顾昊点点头，没说话。


    他们一前一后走进教室。


    三十多个学生已经坐好，整齐划一，表情一致，没有人说话，也没人动。


    每一张脸都像是复制粘贴出来的。


    “现在的学生都这么乖了？”


    顾昊扫了一眼，语气讽刺。


    但他知道，这些人里，有一半不是人。


    他站上讲台，抬手写下今天的课题。


    【身份与秩序】


    “我是你们今天的教导主任！”


    “我只说一次！”


    “这节课的主题，是‘身份认定’！”


    “你们每个人，都有一张‘校内身份卡’！”


    “没有卡的人，等会下课后到办公室来，我亲自给你们补登记！”


    下面的学生没有反应。


    坐在第三排靠窗的一个学生举了手。


    “老师，您知道我的名字吗？”


    顾昊眯了眯眼。


    这句话不是问题，是试探。


    这就是“课堂测试”。


    他从教案上拿起一张名单，看了一眼。


    那学生的名字是—


    【林默】


    他看着那个学生。


    “林默！”


    “前天上课你说头晕，我给你批了早退，你别以为我忘了！”


    那学生愣了一下。


    然后慢慢点头。


    “谢谢老师！”


    系统提示刷出。


    【第一轮测试通过】


    【当前评价：b】


    【课堂平稳，规则未触发异常】


    顾昊心里松了口气。


    这节课不难，就是全靠嘴皮子硬撑。


    可他心里清楚，这种副本不会只玩一次性规则。


    肯定还有下一步—


    学生互动。


    果然，第二排的一个女学生站起来。


    “老师，我今天忘记带身份卡了，可以明天补登记吗？”


    顾昊脑子一转。


    她没说“我没有”，只说“我忘了带”。


    这在规则里算是“未携带”，不是“非身份个体”。


    他点点头。


    “下课后来我办公室！”


    “我亲自给你补！”


    “不过下次别犯了！”


    女学生点头坐下。


    【规则未触发】


    【课堂评分上升】


    顾昊嘴角一动。


    他终于摸清了这节课的节奏。


    这不是讲课。


    是扮演。


    副本让你当老师，但你必须当得像。


    你得知道这些“学生”要问什么，也得知道怎么回答，不出错，不露馅。


    陆秋从后门进来。


    教室静了三秒。


    她手里拿着一本书，走上讲台。


    “同学们，语文课开始！”


    她开门见山。


    “今天我们讲‘身份’的文字意义！”


    “大家翻到第七页！”


    三十个学生，齐刷刷翻书。


    顾昊往后一靠。


    这节她讲，他只听。


    不过他没闲着。


    他一直盯着教室右边的那扇窗户。


    从开课到现在，那窗户一直没有动。


    可那地方有风，窗帘却没晃。


    很不对劲。


    “等等！”


    “咱们这教室，是哪一面？”


    陆秋眼角动了动。


    “西南角！”


    “西南角早上不该有太阳！”


    顾昊眼神一沉。


    “有东西在窗外！”


    “等会我下课拉窗帘！”


    “你别说话！”


    “我看它想干嘛！”


    陆秋轻轻点头，继续讲课，表情平静。


    但她的右手已经悄悄摸进了袖口—那里藏着一张隐形符纸。


    课还没上完，窗户外的光线突然暗了一下。


    顾昊手掌一动，骨刀柄从腰带里滑出一截。


    “副本这节课，开始变了！”


    “咱俩……可能要提前下课！”


    窗帘没动，可那道光线明明实打实地落进来了。


    顾昊没说话，轻轻往旁边挪了半步，脚下在讲台边缘一蹭，把贴在地板上的“破音符”踩到了脚底下。


    他能感受到脚底那股轻微的灼热感，那玩意已经开始起效了，只要范围内有动静，他就能第一时间知道。