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第104章 约定一个学期 2/2

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    学校会议室倒还算比较宽敞,不过只有一张会议桌,所以也只有校长副校长,各科的主人以及各年级的教学组长围桌在会议桌上。


    至于其他的老师,只能是围桌在会议室的其他地方。


    卢晨和两个新老师,被安排在了一个小角落里。


    大家陆续坐下不久,校长和几位副校长一起进来。


    其中那个负责面试卢晨的副校长。


    在进门后,立刻就跟校长低声介绍了一下卢晨的情况。


    校长扭头看了一眼卢晨,然后走到他的面前。


    “卢晨,是吧?”


    卢晨赶紧站起身,非常恭敬地回应:“是的,校长您好。”


    校长看年纪应该比较大了,头发也已经是花白了。


    听到卢晨问好,校长反倒是笑了起来。


    “看起来,你已经不记得我了?”


    卢晨被说的有点懵。


    仔细打量了一番校长,确实有些想不起来。


    校长笑着说:“还记得学校荣誉榜的那张照片吗?当时有个叔叔,安排你们跟教育部门的领导拍照,想起来了吗?”


    被校长这样一说,卢晨一下子想起来了。


    “啊,您,您是那个小陈叔叔。”


    脱口而出,又觉得这样叫不合适。


    人家如今头发花白,而且还是校长了。


    “对不起,对不起,校长我……”


    校长反倒是笑着摆摆手:“没事没事,你还记得以前的小陈叔叔挺好的。”


    卢晨自然是记得,那已经几乎是二十年前的事情了。


    当时这位校长还是个三十出头的年轻人。


    是陪同教育部门领导一起来学校的。


    专门安排了一些学校里的演出,尤其是安排卢晨他们演出的孩子,如何去和教育部门的领导拍照,可以说是全程都在忙前忙后。


    卢晨也没有想到,这位如今居然已经是校长了。


    陈校长微笑着说:“你没想到,我也没想到,我们这也算是缘分嘛。”


    卢晨微笑着点头:“对对对,是缘分呢。”


    坐在一边的两个新老师。


    见到这一幕,真的是无话可说了。


    谁能想得到,卢晨在学校里人际关系如此好。


    老教师里没有教过他,也都认识他。


    中青一代的教师,不少也都知道他,还有几个是他以前的同学。


    现在连学校的校长都认识他。


    关系户到这种程度,那真就已经不能算是关系户。


    因为这一切是因为卢晨上学的时候足够优秀。


    陈校长又和两位新老师也都打了招呼。


    然后就和几个副校长一起走过去坐下来。


    学校的会议,自然是新学期各年级的一些课时的安排,以及一些新学期对孩子的教导,尤其是一年级,要注意新入学孩子的引导。


    “现在独生子女比较多,在家的时候,可能都有那么一些小毛病的。


    一年级各位老师,在教育的时候,一定要注意引导,注意方式方法,不能过分的严苛,但也不能够去纵容,要让孩子尽快习惯小学的生活。”


    陈校长和几位副校长,以及几位主任也都分别说了一下。


    然后各个年级的教学组长也都进行了发言。


    反正各种的事情也都布置下来。


    老师们也已经习惯了,知道该如何去处理。


    会议的最后,陈校长开口点名卢晨。


    “卢晨啊,我听副校长和教学主任王萍老师说,准备让你重新组建学校的合唱队,你已经接下了这个任务是吗?”


    卢晨赶紧站起来:“是的校长,我愿意去尝试一下。”


    陈校长点了点头:“嗯,年轻人就该多去尝试。”


    顿了一下,陈校长又说:“今天呢,学校的大家都在,我还是想要说一下,学校的合唱队,名义上是学生自愿加入,但是我们要组建肯定是要出成绩。


    所以我希望,各个年级的老师,都能够尽量配合卢晨。


    还有一点,我希望有些老师,不要借着这个机会,把一些孩子塞给卢晨老师。


    我们学校这几年合唱队都没有能够搞成,其中的原因我是知道的。


    我不说,不代表我就会放任不管。


    这一次省市两级教育部门的会议上,一些领导已经提起了这个事情。


    说我们学校一直是素质教育的榜样,但这些年却没有什么成绩。


    所以这一次,我希望卢晨老师,能够真正做出成绩来。”


    校长的这番话,一方面算是给了卢晨最大的支持,另一方面也算是给了卢晨一份压力。


    卢晨迟疑了片刻,还是开口说:“陈校长,我认为儿童合唱队的关键,是孩子他们要发自内心的喜爱这件事情,如果孩子不喜欢,强行让他们来参加只会适得其反。”


    陈校长闻言点了点头:“对,卢晨你说的很对。”


    卢晨接着又说:“所以我还是希望以自愿报名的原则进行。”


    自愿报名。


    这个让在场的老师都觉得有些不妥。


    毕竟孩子们自愿报名的话。


    可能有些孩子只是觉得好玩就去报名。


    还有一些可能有些天赋的孩子。


    又可能因为课业压力和家庭压力,不能够参加到合唱队。


    卢晨看到老师们的神情,大概也明白老师们的担忧。


    “唱歌应该成为孩子们课余时间里一种让他们快乐的事情,而不是要成为他们课业之外,另一个同样带给他们压力的课目。”


    老师们的顾虑,卢晨也不是没有想到。


    但他还是坚持要让孩子们自愿参加。


    这一方面是可以培养一些孩子的自主选择能力。


    另一方面,自愿参加,他们就会努力。


    卢晨希望每个孩子可以在唱歌中获得快乐,而不是像是在应付另一种课业。


    听完了卢晨的一些想法,在场的老师们也都是面面相觑。


    大多数的老师,其实并不认同卢晨的方式。


    不过教学主任王萍老师适时站出来支持。


    “我觉得,卢晨老师的方式很好,像是学校之前组建的几次合唱队,最终都不了了之,其中也有参加的一些孩子是非自愿的原因,所以我支持卢晨老师。”


    有了王萍老师的支持,方婷也站出来表示支持。


    只是大多数的老师依然还是没有表态。


    最后,还是陈校长开口说:“这样吧,我们给卢晨老师一个学期的时间,看一看他这个办法的效果如何?我想这也算是一个公平的办法。”


    陈校长这样说,在场的大部分老师也都同意。


    卢晨倒也没有多说什么。


    “好,那就约定一个学期。”

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