绝。
“你是社长吧？”
“我是。”女生笑得端庄。
关介微微点了点头，风趣道：“我今年才来二十四中，不太了解，社团的指导老师，是要靠社长们通过‘游说’来‘拉拢入伙’的吗？”
“嗯…也不全是，”副社长往前站了站，回答：“主要是我们社团和隔壁文学社这种学科特色过于浓厚的，一般学校都会安排对应学科的老师来做指导教师，我们刚才听到文学社社长也想着拉您入…啊不，邀您指导，当心抢不过他们。”
关介哑然失笑：“我会好好考虑，但我说的也不算。”
“不管怎样我社都感激不尽。”社长听关介这话说得带着点意兴阑珊的味道，识趣地拽副社长一同和关介道谢：“真不好意思，耽误您这么长时间，那我们先回班级啦。”
关介点头，笑得淡然而和蔼。
晚自习——
“程素？”
谢安之先是压低嗓音，喊了程素一声。
上周刚换的座位，谢安之正尽力适应着从可以肆无忌惮搞小动作的最后一排换到倒数第二排的生活。
“数学作业借我瞅一眼呗？”
“我有两道题不会。”
“没事，我不止两道题不会。”
“……”
程素刚要埋下头，便看到关介在后门小窗向她招手。
她记得上午语文课下课后，关介特意叮嘱她晚自习会叫她出来改作文，会耽误点时间，让她下午自习课作业写得快点。
程素会意，拿起笔袋从后门出去。
“不用去办公室，就在走廊。”
关介从身叫住正往自己办公室方向走的程素，拉开答疑桌的椅子，示意程素坐下。
显然是还没从邢春梅苦口婆心的“阴阳怪气”中走出来，这位不算见过世面的年轻老师谨遵可敬的备课组长的教诲，发誓以后不到万不得已，坚决不单独叫学生到自己办公室，不论男女。
“我回去精读了不下三四遍，你这篇文章写得真的特别好。”
走廊空荡荡的，一绺八个班都在安静自习，平时说话的音量放到现在突兀太多。
“无论是立意，情节安排，还是文笔，都可圈可点。”
关介压了压声音，怕程素听不清凑近了些许，却又涉嫌超过他给自己定的“师生正常交往距离”了。
他心里暗暗叹了口气，将标满红笔批注的作文手稿推到程素眼前：“你先慢慢看着，有些字看不懂也没关系，我会讲解。”
关介翻出放在桌洞里下午自习课考的基础小测，从最底下拎出两张答得最差的，起身站到教室门口，冷声厉色：“候润泽、谢安之，带着红笔出来。”
两人怨声载道地一路晃悠到答疑桌前。
关介从隔壁班答疑空答疑桌前搬来两个椅子：“错的太多了，今天晚上改好，不会的互相研究一下，纯记忆的背诵默写错一改五。”
谢安之牙尖咬红笔笔帽，讪讪地望着桌对面的程素，笑了笑，而后与候润泽双双白了对方一眼，和他在本就不大的答疑桌上各执一边，开始唰唰罚抄默写。
关介的行楷很好分辨，给出的评语也是中肯客观，程素也都表示领会。
除了……
[*建议删减凌勋戏份，突出女主人公纪逢的人格魅力即可。*]
——那是她留有的，唯一一份私心。
“看完了吗？”关介坐回程素身边，有候润泽谢安之的“陪同”，他也不用那么拘谨了。
“嗯…嗯。”
“没什么存疑的地方？”
关介想到昨晚庄徽声笑他为什么要建议把学科改成地理，轻松地和程素打趣：“你不好奇，我为什么建议你把两人的所教科目改成地理？”
程素腆笑，明显心思不在：“您……一定有您的道理。”
“纪逢来自大山，又是少数民族，相较于城市的孩子，接触外界的渠道少，而你在文章中也提到，她回到家乡是为‘带学生越过封闭校门，飞遍辽阔的九百六十万平方公里’，你也借纪逢之口说，‘先看到世界，才会有完整的世界观’，说到这，你应该理解为什么地理比语文更适合了吧？”
关介在程素点头的片刻同时咀嚼自己话中只有自己读得懂的双关。
他一瞬间恍惚，尖锐的凉意传来，顷刻间，将他拖曳到鱼子西的草甸。
……
被风填满的视线里，段沐康在川西的旷野上吹自由的风。
“我们专业课老师曾经说过，有时候我们眼前的山，不是山，是几亿年前的海洋……”
“喜马拉雅岩壁上发现的鱼龙化石，让沧海桑田的传说不再虚构……”
……
关介眼中，段沐康像是在呓语，但他却不以为怪。
段沐康又零零碎碎说了些什么，单拎着大檐草帽的挂绳，微仰起头，双臂大张面对雪山，像是在对神山贡嘎脱帽致意。
关介凝视不移，仿佛在那一刻的段沐康身上见到了自然与人文交汇的具象。
是观世界而建立世界观，是不囿于所困——关介那时才明白，只是不会想到，经年之后，会在学生征文中，再见到相同的意思表达。
这个世界的上下左右都那么大，
那么大。
第28章[戏中戏]ch.27.5有如山峰
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